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Professora Daniele desenvolve tratamento de informação com alunos de Excel |
Basta abrirmos um jornal, uma revista ou assistirmos à televisão para percebermos que, cada vez mais, a estatística está presente em nosso cotidiano. Informações de toda natureza passam rapidamente sob nossos olhos em forma de gráficos e tabelas.
Saber ler, interpretar e analisar informações, fatos e idéias, ser capaz de coletar e organizar, além de estabelecer relações, formular perguntas e poder buscar, selecionar e mobilizar dados, são habilidades essenciais para o exercício da cidadania tanto quanto para a vida profissional. |
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Como a maioria destas informações já vem prontas e organizadas, o aluno acaba não tendo noção de como é feita a coleta, organização ou comunicação de informações, não há um questionamento ou interpretação.
Por este motivo, desenvolvi uma atividade diferenciada e 100% prática.
Os objetivos essenciais desta atividade foram, a leitura e a interpretação de gráficos e tabelas, ou seja:
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- Observar a aplicação dos dados tabulados no mundo em que vivemos, reconhecendo assim, a importância da estatística.
- Interpretar dados apresentados por meio de tabelas e realizar cáculos estatísticos.
- Construir e analisar gráficos com base nos cálculos estatísticos.
Foram seguidos os seguintes passos:
1ª Etapa: Análise e desenvolvimento do Questionário de Pesquisa
Os alunos receberam um questionário de perguntas abertas e tiveram que criar uma estratégia para realizar a entrevista.
2ª Etapa: Levantamento dos dados Pesquisados
As equipes dividiram-se pela escola para entrevistar no mínimo 10 pessoas diferentes e assim coletar dados para a próxima etapa.
3ª Etapa: Organização dos dados coletados
Ao término da etapa anterior os alunos imediatamente começaram a lançara no Excel os dados coletados. Nesta etapa foi fundamental a boa organização e disposição dos dados em colunas e linhas.
4ª Etapa: Tabulação de Dados
Esta etapa exigiu o conhecimento de funções e fórmulas importantes do Excel, bem como a capacidade de transformar os dados em informações relevantes e possíveis de contabilizar.
5ª Etapa: Construção do Gráfico
A exposição de dados através de gráficos bem elaborados, é requisito básico para a leitura de informações e análise de dados. Cada tipo de gráfico tem uma função diferente, portanto o desafio dos alunos foi escolher o gráfico que melhor apresentasse as informações analisadas.
6ª Etapa: Análise dos dados e apresentação dos resultados
Através desta atividade os nossos alunos conheceram as regras que permitem a escolha adequada do tipo de gráfico para cada levantamento de informações, as regras que estruturam os textos gráficos e as tabelas e a gramática desta linguagem tão interessante.
“Foi uma satisfação desenvolver o trabalho de estatística e tratamento da dados. Como sempre, meus alunos puderam vivenciar situações que farão a diferença na contrução do seu profissional. O suporte do material didático foi essencial neste processo, mas a abordagem inovadora é que tornou essa aula tão interessante.
A turma se envolveu, participou de cada atividade, pesquisou e apresentou resultados fantásticos!
Continuem me surpreendendo!" |
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